Preguntas Frecuentes sobre el Programa de Años Intermedios
- ¿Qué es el Programa de Años Intermedios?
- ¿Qué grados abarca el Programa de Años Intermedios?
- Nuestro colegio es un colegio medio con sólo tres niveles de grados y por ende no cubre los cinco años completos del programa. ¿Igualmente podemos ofrecer el Programa de Años Intermedios?
- ¿Tienen que seguir el Programa de Años Intermedios todos los alumnos del colegio?
- ¿Los alumnos del Programa de Años Intermedios tienen que rendir el examen del IB?
- ¿Reciben los alumnos del Programa de Años Intermedios algún reconocimiento por su trabajo?
- ¿El Programa de Años Intermedios conduce directamente al Programa de Diploma?
- ¿Cómo se convierte un colegio en una institución de Programa de Años Intermedios y cuánto tiempo lleva?
- ¿Los alumnos se pueden transferir fácilmente de un colegio en el que asisten al Programa de Años Intermedios a otro colegio?
- ¿Los alumnos con necesidades especiales pueden participar de un programa del IB?
- ¿Hay alguna capacitación especial que nuestros docentes necesiten recibir o asistencia especial para prepararlos para enseñar en el Programa de Años Intermedios?
- ¿Cuánto cuesta el Programa de Años Intermedios?
- ¿Hay fondos disponibles para ayudar a los colegios a establecerse o sufragar los costos de ofrecer el Programa de Años Intermedios?
- ¿Hay colegios que estén ofreciendo el Programa de Años Intermedios actualmente, que podamos visitar?
- ¿Cómo se inscribe un alumno en el Programa de Años Intermedios?
- ¿Cómo puede mi colegio averiguar más sobre el Programa de Años Intermedios del IB y de cómo convertirse en un colegio autorizado?
- ¿Cómo puedo obtener más información sobre el IB en Norteamérica?
¿Qué es el Programa de Años Intermedios?
El Programa de Años Intermedios (PAI) es un marco educacional que requiere que los alumnos estudien ocho asignaturas (literatura enseñada en el idioma nativo del alumno, idioma extranjero, estudios sociales, ciencias, matemáticas, arte, educación física y tecnología) en cada uno de los cinco años que
dura el programa. Los requisitos del programa de estudios local, estatal, provincial o nacional son la base del contenido de cada asignatura.
Los docentes presentan sus programas de estudio enfocados a través de las Áreas de Interacción del PAI, de manera que cambian las estrategias de instrucción, en lugar del contenido de las asignaturas.
El modelo comprende tres conceptos fundamentales: comunicación (valorando la adquisición del lenguaje en al menos dos idiomas), aprendizaje holístico (encontrando las conexiones entre las asignaturas y dentro de las mismas y entre los niveles de grados), e internacionalismo (una creciente comprensión de la propia cultura del alumno junto con la comprensión y apreciación de otras culturas).
¿Qué grados abarca el Programa de Años Intermedios?
En la mayoría de los colegios de Norteamérica, el Programa de Años Intermedios del IB es un programa de cinco años que inicia con el grado 6 y continúa hasta el grado 10.
En algunos colegios, como los de Québec, el PAI comienza en el grado 7 y continúa hasta el grado 11. Se puede implementar el programa en un mínimo de dos niveles de grados consecutivos que sigan o precedan a otro programa del IB y hasta un máximo de cinco niveles de grado. La decisión en cuanto a la duración de un PAI se determina teniendo en cuenta las estructuras educacionales locales que existan.
Nuestro colegio es un colegio medio con sólo tres niveles de grados y por ende no cubre los cinco años completos del programa ¿Igualmente podemos ofrecer el Programa de Años Intermedios?
Para recibir autorización del IB para ofrecer el Programa de Años Intermedios,
se espera que los colegios medios se asocien con las preparatorias y /o secundarias para proporcionar los cinco años completos del programa. En aquellos lugares donde las estructuras educacionales locales no permitan que los cuatro o cinco años del MYP se ofrezcan en el mismo sitio, se puede autorizar a los colegios para que enseñen el programa en un período de tiempo más breve siempre y cuando se cumplan con las siguientes condiciones:
- el programa tiene al menos tres (3) años de duración si se ofrece independientemente del Programa de la Escuela Primaria (PEP) y /o del Programa de Diploma.
- donde el colegio desea ofrecer el PAI como continuación del PEP, o
inmediatamente antes del Diploma, se enseña el programa por al menos dos (2)
años consecutivos.
¿Tienen que seguir el Programa de Años Intermedios todos los alumnos del
colegio?
El IB cree que todos los alumnos pueden hallar gran crecimiento y valor en
el Programa de Años Intermedios. Se ha diseñado el programa para ser completamente
inclusivo a fin de que todos los alumnos puedan participar en el mismo. Habiendo dejado esto en claro, el IB reconoce las variadas necesidades locales y por lo tanto permite a los colegios tener la flexibilidad de determinar qué alumnos se inscribirán en el programa.
¿Los alumnos del Programa de Años Intermedios tienen que rendir el examen del IB?
No. No hay exámenes en el Programa de Años Intermedios del IB.
Los docentes del aula diseñan sus propios exámenes utilizando un conjunto común
de criterios de evaluación diseñados por el IB para corregir los exámenes. El proceso de
moderación externa está disponible para los colegios para estandarizar las notas de los profesores a fin de asegurar que se apliquen los criterios de evaluación por igual sobre el
trabajo de los alumnos de PAI. Los colegios que eligen participar en la moderación
externa presentan muestras del trabajo de los alumnos, las cuales son revisadas por un equipo de docentes del PAI de todo el mundo especialmente capacitados.
Reciben los alumnos del Programa de Años Intermedios algún reconocimiento por su trabajo?
Los alumnos que completan el Programa de Años Intermedios de cinco años pueden recibir un certificado de cumplimiento del IB. A pesar de que este certificado no se considera como un diploma o un certificado de finalización del colegio, es evidencia de la buena preparación del alumno para los estudios posteriores, tales como el Diploma del IB u otros programas estrictos. Representa un logro significativo y tiene en cuenta
los aspectos académicos y los no académicos, tales como el servicio a la comunidad y
la creación de un proyecto personal.
¿El Programa de Años Intermedios conduce directamente al Programa de Diploma?
El Programa de Años Intermedios del IB (PAI) es una preparación excelente para el
Programa de Diploma. Muchos de los conceptos, elementos del programa y la
filosofía subyacente del programa PAI son consistentes con los del
Programa de Diploma. Sin embargo, el PAI no es un requisito previo.
Además, es posible que los colegios y los distritos escolares no ofrezcan
ambos programas.
Asimismo, debido a que los colegios y los distritos escolares determinan sus propios criterios de inscripción para participar del Programa de Diploma, la participación previa
de los alumnos en el PAI no garantiza la participación en el Programa de Diploma.
¿Cómo se convierte un colegio en una institución del Programa de Años Intermedios y cuánto tiempo lleva?
Los colegios que deseen ofrecer el Programa de Años Intermedios (PAI) a sus alumnos
deben estar oficialmente autorizados por la Organización de Bachillerato Internacional (IB, International Baccalaureate Organization). Se les concede la autorización a los colegios que completan con éxito el proceso de solicitud, en el cual los colegios presentan planes detallados y evidencia de que están preparados para ofrecer el PAI y han estado implementando el programa por al menos un año completo para su evaluación.
Se recomienda que todos los colegios potenciales contacten al IB Norteamérica en las coordenadas detalladas al final de estas preguntas frecuentes para obtener asistencia con el proceso de solicitud y los pasos que deben seguir para convertirse en colegios autorizados del Programa de Años Intermedios.
¿Los alumnos se pueden transferir fácilmente de un colegio en el que asisten al Programa de Años Intermedios a otro colegio?
En términos de continuidad, ciertos aspectos del PAI, como las áreas de
interacción, los criterios de evaluación, y los conceptos fundamentales del
programa serán los mismos en todos los colegios alrededor del mundo. Sin embargo,
puesto que el IB no establece el contenido, el material real de las asignaturas puede variar.
Asimismo, los colegios pueden iniciar sus Programas de Años Intermedios en diferentes
niveles de grado. En algunos estados y provincias, el PAI se inicia en el grado 6 y
continúa hasta el grado 10; en Québec, por ejemplo, comienza en el grado 7 y
continúa hasta el grado 11.
¿Los alumnos con necesidades especiales pueden participar de un programa del IB?
Sí. El IB ha establecido políticas para recibir a alumnos con necesidades especiales. Se encuentra disponible una publicación con la descripción de estas políticas en el sitio Web
del IB. Se le solicita a los colegios que le notifiquen al IB de la participación de alumnos que poseen necesidades especiales.
¿Hay alguna capacitación especial que nuestros docentes necesiten recibir o
asistencia especial para prepararlos para enseñar en el Programa
de Años Intermedios?
Sí. La naturaleza única del Programa de Años Intermedios implica que se espera que los docentes participen en talleres de desarrollo profesional ofrecidos por el IB. Se puede solicitar información sobre los talleres y materiales de registro del IB Norteamérica en las coordenadas detalladas al final de estas preguntas frecuentes.
¿Cuánto cuesta el Programa de Años Intermedios?
Los colegios del Programa de Años Intermedios pagan una tarifa de suscripción anual al IB cada septiembre. Las tarifas adicionales dependen del nivel de participación
de cada colegio. Por ejemplo, los colegios que hacen moderar los trabajos de sus alumnos por el IB deben abonar una tarifa de moderación de una sola vez por cada
alumno. Otro costo importante a considerar para mantener un Programa de Años Intermedios saludable es la necesidad de brindar desarrollo profesional continuo
a los profesores del IB.
Los colegios que comienzan un Programa de Años Intermedios deben presupuestar una variedad de gastos, incluyendo: la adquisición de recursos necesarios en el colegio para
apoyar el PAI, capacitación del personal para el desarrollo profesional del IB, tiempo requerido para que la facultad escriba el programa de estudios del IB, el número de alumnos que se inscribirán en el programa, actividades de promoción publicitando a las familias y colegas y divulgando información sobre el programa y la intención del
colegio de ofrecer el programa, y la tarifa de solicitud.
¿Hay fondos disponibles para ayudar a los colegios a establecerse o sufragar
los costos de ofrecer el Programa de Años Intermedios?
Se les recomienda a los colegios en los Estados Unidos contactar al departamento de
educación de su estado para ver si hay fondos disponibles para comenzar o
mantener el Programa de Años Intermedios. Dependiendo de la colocación del
Programa de Años Intermedios dentro del programa general del colegio, pueden haber disponibles algunas subvenciones especiales o títulos de dinero. Los colegios de Canadá probablemente tengan que buscar fuentes privadas de financiación.
¿Hay colegios que estén ofreciendo el Programa de Años Intermedios actualmente, que podamos visitar?
Sí, hay numerosos colegios en toda Norteamérica y en la región del Caribe que están autorizados a ofrecer el Programa de Años Intermedios. Con suficiente aviso previo, generalmente se complacen en recibir a representantes de colegios interesados. Se alienta a los colegios interesados a contactar a IB Norteamérica para recibir ayuda en la selección de un colegio para visitar.
¿Cómo se inscribe un alumno en el Programa de Años Intermedios?
Sólo los alumnos que están inscriptos y asisten a colegios autorizados por el IB pueden
participar del Programa de Años Intermedios. Más allá de eso, el IB permite a cada colegio establecer sus propias políticas de inscripción para los alumnos. Por lo tanto, le recomendamos que se ponga en contacto con el coordinador del MYP del IB de su colegio para obtener información sobre cómo inscribir a su hijo.
¿Cómo puede mi colegio averiguar más sobre el programa de Años Intermedios del IB y de cómo convertirse en un colegio autorizado?
Se recomienda a los colegios en Canadá, Estados Unidos y el Caribe contactar a la
oficina regional de Norteamérica del IB en New York (+1-212-696-4464) o
Vancouver (+1-604-733-8980, o comunicarse con la línea gratuita al +1-866-VAN-IBNA), o por correo electrónico a ibna@ibo.org.
