Programa de los Años Intermedios
La evaluación
La evaluación se basa en criterios, lo que significa que el desempeño de los alumnos, independientemente del colegio donde estudien, se valora con respecto a los mismos criterios de evaluación establecidos para cada grupo de asignaturas. No obstante, en los primeros años del programa los profesores pueden modificar estos criterios para adecuarlos a la edad de los alumnos.
La evaluación de los alumnos se realiza por medio de tareas que los profesores del colegio elaboran y califican. Para garantizar que se aplican los mismos estándares en todo el mundo, estas evaluaciones internas son verificadas externamente por examinadores del IB (mediante los procesos denominados moderación y seguimiento de la evaluación). En el caso de los colegios que solicitan la certificación oficial del IB para sus alumnos, la moderación tiene lugar cada año.
Información adicional
Lea la Guía para los colegios: el Programa de los Años Intermedios [pdf] para obtener más información sobre la estructura del programa.
Lea Fundamentos para la enseñanza: el Programa de los Años Intermedios [pdf] para obtener más información sobre los objetivos y la filosofía del programa.
Lea Un continuo de programas de educación internacional [pdf] para obtener más información sobre el lugar que ocupa el PAI dentro del ciclo completo de los programas del IB, ofrecidos a alumnos de entre 3 y 19 años.
Normas para la implementación de los programas del IB [192 kb, pdf]
Adquiera publicaciones del IB relacionadas con el Programa de los Años Intermedios.
Comité académico
Atribuciones (en inglés) [292 kb, PDF]
