Programa de reconocimiento docente del IB
El proceso de aprobación de cursos
Cuando una universidad solicita al IB que apruebe un curso como parte del programa de reconocimiento docente, dicho curso debe someterse al siguiente proceso que se divide en cuatro etapas, a fin de garantizar que cumple con los estándares de garantía de calidad del IB.
Haga clic en cada etapa para conocer con mayor detalle en qué consiste.
La universidad presenta al IB una expresión de interés forma
La expresión de interés consiste en una breve propuesta escrita en la que se indica el nivel de reconocimiento docente al que se propone vincular el curso, su estructura y el programa del IB al que se dirige, si corresponde. (Los cursos vinculados al reconocimiento de nivel 2 no son específicos de un programa.) El IB revisa las propuestas y aconseja a la universidad si ha de seguir adelante. En caso afirmativo, el IB envía a la universidad un paquete de solicitud para que lo complete.
La universidad completa y envía una solicitud formal junto con la documentación de apoyo estipulada, y ha de abonar una tasa de solicitud de GBP100 para cubrir los costos administrativos.
El IB revisa la solicitud para comprobar si el curso satisface las condiciones genéricas y los requisitos académicos especificados. Si no se cumplen las condiciones, se harán comentarios y sugerencias a la universidad acerca de nuevas tareas que puede emprender si desea continuar con el proceso de aprobación. La universidad puede revisar y volver a presentar la documentación pertinente dentro de un plazo de tres meses, o retirar su solicitud si no desea continuar. (Antes de completar la solicitud, el curso deberá haberse sometido al proceso interno de validación de cursos que se siga habitualmente en la universidad.)
El IB concierta una visita de aprobación con la universidad una vez aceptada la solicitud
Se designa un equipo de un máximo de tres miembros, integrado por personal del IB y consultores externos, según convenga. La visita a la universidad se programa dentro de un plazo de dos años a partir de la recepción de la solicitud. El IB entrega a la universidad un programa preliminar de la visita, y puede solicitar más información como preparación para la misma.
Si el curso presentado por la universidad satisface todos requisitos especificados para la aprobación, el IB aprueba formalmente el curso
Tras la aprobación formal, el IB y la universidad firman un acuerdo marco legal, y la universidad abona las tasas de aprobación y de licencia obligatorias.
A los tres años de obtener la aprobación formal, el IB lleva a cabo una evaluación del curso. Seis años después de la aprobación formal inicial, se requiere una renovación de la aprobación.
Las universidades que contemplen la posibilidad de solicitar la aprobación de uno de sus cursos pueden ponerse en contacto por correo electrónico con el departamento de servicios de capacitación docente, y se acordará una conferencia telefónica.
Enlaces útiles
A continuación, encontrará enlaces a información y estudios de interés relacionados con el IB:
Esta página contiene enlaces que informan a los educadores de la investigación llevada a cabo en el campo de la educación internacional. Solo disponible en inglés.
El documento Principios y práctica del sistema de evaluación del Programa del Diploma explica el funcionamiento del sistema de evaluación del Programa del Diploma del IB y sus fundamentos teóricos.
Datos y cifras: las estadísticas de Colegios del Mundo del IB proporcionan información sobre varios Colegios del Mundo del IB y datos estadísticos de los programas, y se actualizan a diario.
La International Education Research Database es una base de datos en la que se pueden realizar búsquedas. Contiene una gama de recursos que se centran en los programas del IB y en la educación internacional en general.
El informe titulado International Baccalaureate Standards Development and Alignment Project Final Report (informe final del proyecto de correspondencia y desarrollo de los estándares del Bachillerato Internacional) es el resultado de un estudio independiente que valida el grado en que los cursos del IB desarrollan en los alumnos los conocimientos y las habilidades necesarios para que sean aptos para la universidad. Asimismo, el informe sirve de punto de referencia para evaluar la correspondencia del currículo del IB con los estándares de contenidos de Estados Unidos.
