Kenneth Vedra
Kenneth Vedra travaille depuis 30 ans dans le secteur de l’éducation, et a notamment occupé des postes de direction. Il est actuellement surintendant du district scolaire de Bellingham, dans l’État de Washington (États-Unis), qui rassemble quelque 10 400 élèves de la maternelle au secondaire.
Avant d’exercer à Bellingham, Kenneth Vedra a été surintendant de l’Academy School District 20 à Colorado Springs, poste qu’il a occupé à partir de l’an 2000 ; auparavant, il travaillait dans ce même district comme surintendant adjoint aux finances.
En tant que surintendant, il a mis en place une cérémonie visant à distinguer les dix meilleures réussites scolaires dans tous les établissements d’enseignement secondaire du district. Il a aussi lancé un conseil consultatif d’élèves représentant chacun de ces établissements. En 2004, il a été élu superintendant de l’année pour le Colorado. Sous sa direction, le district scolaire a compté 3 000 élèves supplémentaires, soit un total actuel de 21 230. Il a supervisé la réorganisation et la création de plusieurs établissements et il a collaboré étroitement avec les établissements pour assurer la stabilité de la structure financière, dans un objectif de croissance. Il a démontré de remarquables compétences dans le domaine législatif, en aidant à orienter la législation du Colorado et celle de l’État fédéral grâce à sa collaboration étroite avec des sénateurs et des représentants du secteur éducatif.
Kenneth Vedra a obtenu un diplôme de premier cycle universitaire en histoire à l’université du Wisconsin en 1976. Il a effectué un deuxième cycle en administration scolaire à la Colorado State University, et a reçu son diplôme en 1980. En 1986, il a obtenu un doctorat du College of Education de l’université du Colorado.
Il est actuellement membre de différentes organisations d’administration scolaire : la National School Boards Association, l’American Association of School Administrators et la Washington Association of School Administrators.
Il fait également partie du conseil d’administration de la Society of Manufacturing Engineers Education Foundation et il préside le K-12 Education Committee.
