Le rapport annuel de l’IB passe en revue les progrès réalisés au cours de l’année à l’aide d’un certain nombre d’indicateurs clés.
Ce rapport est compilé par l’équipe chargée des communications et publié chaque année (en anglais) au printemps, à l’occasion de l’AGA du Conseil de fondation.
Download the annual review (2.42 mb, PDF).
Download the financial summary (1.77 mb, PDF).
La région Amériques de l'IB est composée d'écoles du monde de l'IB dans 2 360 pays et territoires d'Amérique du Nord, d'Amérique du Sud et d'Amérique centrale.
La région Afrique, Europe et Moyen-Orient de l’IB englobe une grande diversité de cultures, de langues et de réalités économiques. Dans cette région en mutation constante, l’IB assure un enseignement de qualité qui dépasse les frontiéres nationales.
Il existe des écoles du monde de l'IB dans plus de 20 pays de la région Asie-Pacifique : depuis le Pakistan en Asie méridionale à la Mongolie en Asie du Nord, en passant par les îles de Guam, de Fidji et de Nouvelle-Zélande en Asie australe. La région Asie-Pacifique s'étend sur sept fuseaux horaires et plus de quinze langues différentes y sont parlées.
