Cadre d’études du COPIB
Le certificat à orientation professionnelle de l’IB associe l’étude de cours du Programme du diplôme à un tronc commun spécifique, composé d’un programme de communauté et service, d’un cours de méthodologie de l’apprentissage, d'un cours de développement d'une langue seconde et d’un projet de réflexion. Ces composantes contribuent toutes trois à développer les compétences de pensée critique et la compréhension interculturelle de chaque élève, leur permettant ainsi d’améliorer leurs compétences de communication et leurs compétences personnelles, deux éléments essentiels pour réussir. Outre le tronc commun du certificat à orientation professionnelle, les élèves doivent suivre un minimum de deux cours du Programme du diplôme. Le tronc commun fait le lien entre les exigences rigoureuses des cours du Programme du diplôme et la formation à orientation professionnelle choisie par les élèves.
Outre le tronc commun du COPIB et les cours du Programme du diplôme, les élèves doivent suivre un cours d’acquisition de langue et une formation à orientation professionnelle.
Pour en savoir plus
Déposez une demande d’autorisation de dispenser le COPIB
Toutes les écoles du monde de l’IB qui dispensent déjà le Programme du diplôme peuvent demander l’autorisation de dispenser le COPIB. Cliquez ici pour en savoir plus sur le processus d’autorisation.
Publications promotionnelles
Vous trouverez sur cette page des publications faisant la promotion de l’IB. Vous pourrez les consulter en ligne ou les télécharger.
Calendrier des examens
Les examens externes pour les candidats au diplôme de l'IB ont lieu deux fois par an, en mai et en novembre.
Service de l'éducation spécialisée
L’Organisation du Baccalauréat International (IB) a pris des engagements dans un domaine de plus en plus important : les besoins éducationnels spéciaux
Examinateurs de l'IB
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