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Questions fréquemment posées au sujet du Programme de premier cycle secondaire pour les parents et les élèves

 

Qu’est-ce que le Programme de premier cycle secondaire de l’IB ?

Le Programme de premier cycle secondaire de l’IB (PPCS) est un cadre pédagogique qui requiert que les élèves étudient 8 matières (littérature enseignée dans la langue maternelle de l’élève, langue seconde, sciences humaines, sciences expérimentales, mathématiques, arts, éducation physique, et technologie), dans chacune des 5 années de la durée du programme. Les exigences des programmes locaux, provinciaux (ou d’État), ou nationaux constituent la base du contenu de chaque matière. Les enseignants proposent leur programme en mettant l’accent sur les aires d’interaction du PPCS de sorte que les stratégies d’enseignement changent plutôt que le contenu des matières. Le modèle englobe 3 concepts fondamentaux : la communication (valorisant l’acquisition d’au moins 2 langues), l’apprentissage global (trouver les liens à travers et entre les matières ainsi que les classes), et l’ouverture interculturelle (une connaissance de plus en plus grande de sa propre culture jointe à la compréhension et à l’appréciation des autres cultures).

Quelles classes sont comprises dans le Programme de premier cycle secondaire ?

Dans la plupart des établissements d’enseignement en l’Amérique du Nord, le Programme de premier cycle secondaire de l’IB est un programme d’une durée de 5 ans qui commence en cinquième année et se continue jusqu’en dixième année. Dans certains établissements, comme ceux du Québec, le PPCS commence en septième année et se continue jusqu’en onzième année. Le programme peut être mis en œuvre de façon à donner aussi peu que deux années de formation, suivant ou précédant un autre programme de l’IB offert dans le même établissement, ou à donner jusqu’à 5 années de formation. La décision concernant la durée du PPCS est déterminée par les structures éducatives locales existantes.

Est-ce que le Programme de premier cycle secondaire conduit directement au Programme du diplôme ?

Le Programme de premier cycle secondaire (PPCS) constitue une excellente préparation pour le Programme du diplôme. Plusieurs des concepts, des éléments de programme, ainsi que la philosophie sous-jacente, sont en harmonie avec ce qu’on retrouve dans le Programme du diplôme. Cependant, le PPCS ne constitue pas un préalable au Programme du diplôme. En effet, les établissements et les districts scolaires peuvent ne pas offrir les deux programmes.

De plus, comme, pour être inscrits au Programme du diplôme, les établissements et les districts scolaires établissent leurs propres critères d’admission, la participation antérieure d’un élève dans le PPCS ne constitue pas une garantie d’acceptation dans le Programme du diplôme.

Est-ce que les élèves peuvent facilement passer du Programme de premier cycle secondaire d’un établissement d’enseignement, au Programme de premier cycle secondaire d’un autre établissement d’enseignement ?

Pour ce qui est de la continuité, certains aspects du PPCS, comme les aires d’interaction, les critères d’évaluation, et les concepts fondamentaux du programme, sont les mêmes d’un établissement à l’autre à travers le monde. Cependant, comme l’IB n’oblige à aucun contenu précis, les sujets des matières d’enseignement peuvent varier.

De plus, les établissements peuvent entreprendre leur Programme de premier cycle secondaire à différentes classes. Dans certains États et provinces, le PPCS commence en sixième année et se continue jusqu’en dixième année; au Québec, par exemple, il commence en septième année et se continue jusqu’en onzième année.

Est-ce que les élèves ayant des besoins éducationnels spéciaux peuvent s’inscrire à un programme de l’IB ?

Oui. L’IB a établi des politiques pour accueillir les élèves ayant des besoins éducationnels spéciaux. Une publication expliquant ces politiques est disponible sur le site Web de l’IB. On demande aux établissements d’aviser l’IB de la présence d’élèves  identifiés comme ayant des besoins éducationnels spéciaux.

Est-ce que les élèves du Programme de premier cycle secondaire doivent passer des examens de l’IB ?

 

Il n’y a pas d’examens de l’IB dans le Programme de premier cycle secondaire. Les enseignants conçoivent plutôt leurs propres examens, en utilisant un ensemble commun de critères d’évaluation établis par l’IB pour noter les examens. Les notes de l’enseignant d’une classe donnée sont révisées par une équipe composée d’enseignants du PPCS spécialement formés à cette fin, et qui proviennent de partout dans le monde, de façon à garantir que les critères d’évaluation s’appliquent de manière équitable au travail de tous les élèves du PPCS.

 

Est-ce que les élèves du Programme de premier cycle secondaire reçoivent une attestation quelconque pour leur travail ?

Selon la façon dont l’établissement a implanté son Programme de premier cycle secondaire, les élèves qui complètent le programme peuvent recevoir un certificat de réussite de l’IB. Même si le certificat n’est pas considéré comme un diplôme ou un certificat de sortie du programme, il constitue une preuve de la bonne préparation d’un élève à poursuivre des études, telles que celles du Programme du diplôme ou tout autre programme exigeant. Il représente une réussite significative et tient compte des aspects scolaires, mais aussi des aspects comme le service à la communauté et la création d’un projet personnel.

 

Comment mon enfant peut-il s’inscrire au Programme de premier cycle secondaire ?

 

Uniquement les élèves fréquentant une école du monde de l’IB, et y suivant des cours, peuvent s’inscrire au Programme de premier cycle secondaire de l’IB. De plus, l’IB autorise chaque établissement à mettre en place ses propres politiques d’admission. Ainsi, nous vous incitons à communiquer avec le coordonnateur du Programme de premier cycle secondaire de l’IB dans votre école pour savoir comment inscrire votre enfant.

Comment puis-je obtenir plus de renseignements sur l’IB en Amérique du Nord ?

Pour de plus amples renseignements, ou si vous avez des suggestions ou des commentaires au sujet des questions et des réponses se trouvant dans le présent document, veuillez communiquer avec le bureau de l’IB à New York (+1 212 696 4464) ou avec le bureau de Vancouver (+1 604 733 8980 ou, sans frais, au numéro +1 866 VAN IBNA), ou encore par courriel à ibna@ibo.org.