Dans cette section

Amérique du Nord et Caraïbe

Rechercher une école du monde de l'IB

L'IB pays par pays
 Imprimer cette page  Imprimer cette page
 Envoyer cette page par courriel Envoyer cette page par courriel

Share

Ressources pour les universités et pour les candidats

Information sur le Programme du diplôme

Téléchargez ici le feuillet Le Programme du diplôme de l’IB [PDF] (en anglais)

Le Programme du diplôme du Baccalauréat International (IB) est un programme exigeant d’une durée de deux ans d’études conduisant à un ensemble de six examens de fin de parcours. Conçu pour des élèves très motivés, âgés de seize à dix-neuf ans, le Programme du diplôme inclut les meilleurs éléments de plusieurs systèmes nationaux d’éducation, sans être fondé sur aucun programme national en particulier.

Son objectif est de procurer aux élèves les meilleurs outils leur permettant de développer leur jugement et un excellent système de valeurs, de faire des choix judicieux, et d’apprendre à respecter les autres membres de la communauté mondiale. L’IB a été fondé en 1968 et, depuis cette date, il est devenu un symbole d’intégrité académique et de développement intellectuel. Les élèves qui satisfont aux exigences du Programme du diplôme font preuve d’une attitude très positive envers l’apprentissage – que ce soit en ce qui a trait à la maîtrise du contenu des matières ou en ce qui touche l’acquisition des savoir-faire et de la discipline nécessaires à la réussite universitaire. Les collèges et les universités ont raison de chercher à recruter ces jeunes boursiers talentueux.

Programme du diplôme de l’IB : six groupes de matières

Groupe 1:

• Langue A1: langue maternelle, incluant l’étude d’un choix d’œuvres de la littérature mondiale.

Groupe 2:
• Langue A2: langue et littérature pour élèves possédant une bonne maîtrise de la langue ou qui sont bilingues.
• Langue B: cours de langue étrangère pour les élèves qui possèdent une expérience de deux à quatre ans dans l’étude de cette langue.
• Langue ab initio: un cours de langue étrangère pour les débutants.
• Langues classiques: grec ancien et latin.

Groupe 3:
• Individus et sociétés: commerce et gestion, économie, géographie, histoire, histoire de l’Islam, technologie de l’information dans une société globale, philosophie, anthropologie sociale et culturelle.

Groupe 4:

• Sciences expérimentales : biologie, chimie, physique, technologie du design, écosystèmes et sociétés.

Groupe 5:

• Mathématiques et informatique : mathématiques NS, mathématiques NM, études des mathématiques NM, mathématiques complémentaires NM, informatique (cours à option uniquement).

Groupe 6:

• Arts: cinéma, musique, théâtre, arts visuels.

Le diplôme

Les candidats au Programme du diplôme doivent étudier six matières : une matière dans les groupes de 1 à 5, et une sixième matière dans le groupe 6 ou un cours à option. Les cours à option incluent une deuxième matière dans les groupes 1 à 4, mathématiques complémentaires NM, informatique et un programme propre à l’établissement approuvé par l’IB. Au moins trois et pas plus de quatre des six cours doivent être suivis au niveau supérieur, les autres au niveau moyen. Chaque matière est notée sur une échelle de 1 (note minimale) à 7 points (note maximale). L’obtention du diplôme requiert que les candidats répondent à certaines normes et conditions précises. Ceci inclut un total d’au moins 24 points et d’avoir satisfait aux exigences de trois autres composantes du programme : le mémoire, la théorie de la connaissance et le programme CAS (créativité, action et service). Le mémoire d’environ 4 000 mots procure une première expérience de rédaction d’un travail personnel de recherche. La théorie de la connaissance est une exigence interdisciplinaire visant à susciter une réflexion critique sur la connaissance, ainsi que sur l’expérience acquise en dehors de la salle de cours. Soulignons finalement que les composantes du CAS incluent une participation obligatoire dans trois champs : la créativité, l’action et le service.

Aux États-Unis, environ 76 % des candidats obtiennent le diplôme. Au Canada, 92 % des candidats obtiennent le diplôme. Le pourcentage de la moyenne mondiale est de 83 %.

Le certificat

Un candidat qui ne satisfait pas à toutes les exigences du Programme du diplôme, ou qui a choisi de s’inscrire à moins de six matières, reçoit un certificat pour les examens réussis. Les candidats du diplôme qui ont complété avec succès plus de six matières reçoivent un certificat supplémentaire pour les matières additionnelles.

Système de notation et résultats

La performance d’un candidat aux examens, pour les matières individuelles, est notée selon le barème suivant :

1. Très faible
2. Faible
3. Médiocre
4. Satisfaisant
5. Bon
6. Très bon
7. Excellent
N. Aucune note

Les notes de l’IB sont basées sur une approche critériée et non pas sur une approche normative. Les critères sont énumérés dans les guides de cours, par matière et par année, et peuvent être téléchargés à partir de la partie sécurisée du site de l’IB, à condition de détenir un compte valide. Tous les détails peuvent également être trouvés dans le document Principes et pratiques d’évaluation au Programme du diplôme que l’on peut trouver ici (en anglais).

La théorie de la connaissance (TOK) et le mémoire (EE) sont notés selon le barème suivant :

A. Excellent travail
B. Bon travail
C. Travail satisfaisant
D. Travail médiocre
E. Travail élémentaire
N. Aucune note

Les matières du Programme du diplôme peuvent valoir jusqu’à 42 points. Trois points supplémentaires peuvent être accordés pour la combinaison de la théorie de la connaissance et du mémoire. Ainsi, la note maximale s’établit donc à 45 points. Un résultat inférieur à 24 points donnera droit à l’attribution d’un certificat pour les cours complétés avec succès, mais le diplôme ne sera pas accordé.

Les résultats sont disponibles à la mi-juillet pour la session d’examens du mois de mai, et à la mi-janvier pour la session du mois de novembre. Sur demande, un relevé de notes officiel est transmis électroniquement aux universités. Le relevé indiquera le niveau de chaque matière, le résultat obtenu dans chaque matière, le total des notes obtenues, et l’achèvement de l’ensemble des composantes. Il y est clairement indiqué diplôme accordé ou certificat accordé. Un relevé indiquant diplôme bilingue indique que le candidat a, soit réussi deux cours de Langue A1, soit a réussi un cours de Langue A1 et un cours de Langue A2, ou encore a réussi un examen dans au moins une matière du groupe 3 ou 4, dans une langue autre que sa langue maternelle.

L’autorisation des établissements et la reconnaissance du diplôme de l’IB par les universités

Seules les écoles du monde de l’IB peuvent dispenser le Programme du diplôme de l’IB et présenter des candidats aux examens. Au mois de mai 2005, il y avait 1 500 écoles participantes dans plus de 120 pays. De ce nombre d’écoles, 40 % sont situées dans la région Amérique du Nord et Caraïbe de l’IB.

L’IB a démontré que les élèves sont bien préparés pour le travail universitaire et le Programme du diplôme s’est mérité une réputation internationale pour son évaluation rigoureuse, procurant ainsi, aux détenteurs du diplôme de l’IB, l’accès aux universités les plus prestigieuses. Cela inclut, notamment, des institutions comme Cornell, MIT, Princeton, University of Alberta, University of British Columbia, University of Toronto, University of California, et Yale. Le siège social est situé à Genève en Suisse. Le Centre des programmes et de l’évaluation est situé à Cardiff, Pays de Galles (Royaume-Uni) et supervise deux sessions d’évaluation par année. La session du mois de mai sert à évaluer la majorité des candidats provenant d’établissements situés dans l’hémisphère nord, tandis que la session du mois de novembre sert à évaluer les candidats de l’hémisphère sud. Plus de 6 000 examinateurs, partout dans le monde, sont engagés dans l’évaluation du travail des élèves dans leurs champs de compétence respectifs, sous la gouverne d’examinateurs en chef.

Pour de plus amples informations, on encourage les universités et les gouvernements des États-Unis, du Canada et des Caraïbes à entrer en contact avec les bureaux régionaux de l’IB pour l’Amérique du Nord à New York ou à Vancouver.

New York

475 Riverside Drive, bureau240, New York, NY 10115, USA
Téléphone: 212 696 4464
Courriel: ibna@ibo.org


Vancouver
202-1661 2e Avenue Ouest, Vancouver, BC V6J 1H3 Canada
Sans frais: 866 826 4262
Téléphone: 604 733 8980
Fax: 604 733 8970

Bob Poole, directeur du bureau de Vancouver et des services de reconnaissance
Courriel: bob.poole@ibo.org
Sandra Wade Pauly, agente de liaison entre les universités et les gouvernements
Courriel: sandra.wadepauly@ibo.org