Étant donné que les besoins en éducation sont souvent liés à des problèmes financiers et sociaux, le programme « Akshara » fournit également différents types d’aide aux familles des élèves. Environ 50 % de ces élèves connaissent des problèmes de malnutrition sévères et quelque 80 % d’entre eux ont des parents illettrés. Après la 10e année, les élèves du programme ont le choix entre un certain nombre d’options allant des cours de formation professionnelle à la participation au Programme du diplôme. D’ici à 2010, il est prévu d’offrir environ 25 places chaque année à des élèves externes de la communauté locale, qui suivront le Programme du diplôme aux côtés de notre communauté internationale d’élèves internes.
Le programme « Akshara » aura un impact important sur la vie de l’établissement. La présence d’environ 25 % d’élèves du pays dans chaque groupe d’âge permettra une réelle interaction entre l’établissement et la communauté locale. Le programme « Akshara » peut servir de modèle aux autres UWC et, par leur intermédiaire, au réseau plus large des écoles du monde de l'IB, dans leur recherche de solutions locales et ingénieuses au défi mondial que présente l’élargissement des possibilités d’accès à l’enseignement.
